Este Profesorado comenzó su recorrido territorial dentro del espacio de este instuto en el año 2009, estamos cursando el tercer año, formando futuros docentes para que construyan ciudadanía a partir del análisis de los problemas geográficos, con estudios de caso que analizan varias dimensiones al mismo tiempo.
Cuando nos referimos a estas dimensiones de análisis lo hacemos a partir de observar la organización del territorio y su influencia exógena, la utilización de sus recursos y del ambiente, las poblaciones involucradas y sus impactos en los espacios urbanos.
Hablamos entonces de una geografía social, comprometida con cuestiones que atraviesan a los sujetos.
Ese es el desafío de este ISFD comprometido en pensar este espacio apartir de la propuesta curricular que se presenta en los DC de la Provincia de Buenos Aires.
